学校教学教学工作总结

时间:2026-03-25 20:14:37
【精华】学校教学教学工作总结汇总6篇

【精华】学校教学教学工作总结汇总6篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的学校教学教学工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教学教学工作总结 篇1

一学期就这样过去了,而孩子们也面临着毕业,回想在课改路上和孩子们走过的点点滴滴,心中感概万千。

作文点评,走起

开学第一周,和孩子们开始了写作之旅,教学计划早在上学期就有制定好的。

寒假过后,学生刚刚过了春节,一颗心也安静不下来,于是借助《我的写作课》,先从过大年开始,让孩子写一写过年的哪些事儿,要求就是书写认真,写够字数,能够完整的将自己的经历和感受写清楚。

上学期经过13篇作文的练习,取得了很好的效果。那本学期就从作文点评开始尝试。首先引导孩子在小组内评选出一个好题目,一个好开头、佳句、一个好结尾,将评选出来的得上一颗星,同时选出一篇好文章。小组商议如何汇报,这种方式既锻炼孩子们的口语表达,又能在这种分享中互相学习。虽然是第一次用这种方式,但是从孩子们专注的倾听中能感受到孩子的喜欢喝感动。

作文点评,不再是老师的独角戏,孩子们在自己的分享、评选中有进步,有收获。

让朗读浸润人生

确切的说,应该是在上学期,我真实的感受到孩子们的朗读兴趣越来越低,表现在晨读时声音低,而且拖长音现象严重,部分学生光张嘴,不出声。这样引起的后果就是越读越没劲,读书没有感情,就是口语表达时也出现普通话夹杂方言。

为了解决这个问题,首先,调整晨读,鼓励和引导孩子大声、有感情、有节奏的朗读,而且在巡视中倾听每个孩子的声音,给予指导。同时,在第一周没有讲课,而是和孩子们规划在家朗读内容。如果在家读完了第一遍,就在我那里登记,读到第三遍的时候,由老师抽测,确定朗读分数,然后进行第二轮的朗读,直到第三遍,朗读。将三次分数累积,选出前10名奖励。

今天对于朗读情况进行了调查,有些孩子已经读到了第三单元,也有部分孩子还没有行动。和家长沟通,请家长在家做好监督工作。

语文怎么上从本周开始,我们开始了语文学习之旅,具体实施如下:

首先,布置单元预习作业,将课文自读两遍,标注自然段,划出生字词,将乐园和配套练习册上的练习自主预习。一周两个单元,第一课时听写生字词。将自己在听写中出错的标注。重点练习。每个小组自主选择交流的课文,交流内容为课后习题,写作方法,乐园和配套上紧扣课文主旨的题目,同时在汇报中穿插《第二语文》,小组汇报重点主要放在时间要紧凑,表达要清楚。采用3课时加上1个晨读交流完毕。一个课时处理日积月累和回顾拓展。晨读中诵读《第二语文》和《故事七十首》,每周五的第六课时预习下两个单元。进行词语对对碰,和课后习题的思考。周末再进行复习夯实。

学校教学教学工作总结 篇2

在即将过去的一年里,我在领导的关心和帮助、同志们的支持配合下,圆满完成了各项目标任务。全方面提高完善了自己的思想认识、工作能力和综合素质。现将任职以来的情况总结如下:

一、思想方面

认真贯彻党的基本路线方针政策,遵纪守法,学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,工作态度端正,认真负责。使自己进一步向党组织靠拢。积极参加学院组织的文体活动。树立以人为本的思想、服务意识。具备较强的组织、协调、管理能力。具有机械专业知识的学习和实践工作经验,具备很好的专业背景。同时重视自身知识的更新,为了更好地学以致用,现正在攻读管理科学与工程专业硕士学位,研究方向为教育管理。在学习过程中,使自己在管理科学特别是教育管理方面的理论水平得到了较大提高,在处理实际问题的时候,坚持理论联系实际的原则。

二、工作方面。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,认真遵守劳动纪律。针对教学管理工作比较琐碎的特点,在保证质量的前提下着重提高工作效率。主要完成了以下教学管理工作:

1、做好全院学生的各种考试的组织、管理、监督工作。完成全院学生四个年级50多个班级的补考工作,对学生的考试资格进行逐一的核查。

2、做好全院的调停课工作。

3、为学生办理补考、缓考、重修手续,核算并发放老师的重修劳务费。

4、组织新生在取得学籍后填写学籍表及毕业生完善毕业档案材料,形成文件上交学校档案室。

5、做好职责范围内的各项教学资料的收集、汇总和归档工作。

6、本年度完成1999人次的四、六级考试报名和1223人次的计算机文化基础考试报名工作。监考人员配备,发放劳务费和成绩单、考试合格证等工作。

7、做好实践性教学环节的组织、管理、以及资料收发工作,协调学校各有关部门,尽量克服设计教室资源紧张带来的不良影响。

8、做好校性通选课及第二学位的有关工作;

9、配合教务处处理日常教学调度事宜及领导交办的其它工作。

三、廉洁方面

加强学习,提高认识,增强廉洁自律的自觉性。发扬勤俭节约的精神,牢固树立法纪观念和廉洁从政意识。

  机械工程学院高子辉

  20xx年12月19日

学校教学教学工作总结 篇3

回顾本学期的工作,我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落到实处,以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任,尽心尽力为教育教学保驾护航。汗水不会白流,我们终于从教师的笑容中得到答案,感谢领导、感谢老师,我们会继续努力!现将本学期总务处工作总结如下:

一、学校常规管理方面

1、优先服务意识

热情服务,做好日常维修工作。本着少花钱多办事的原则,在保证维修质量的前提下,力争节省开支。面对各部门提交的大量维修项目,热情接待,按章办事,修理及时,保证质量,按时完工。对重点部位,坚持检查和巡查,发现问题及时处理,为教学解除后顾之忧。

2、食堂管理监督

学校的食堂好坏直接关系到每一位师生身体健康,关系到整个学校的正常运作,所以我们总是尽可能的对食堂的进货质量加以检查,强调质量的重要性,对教师和学生提出的合理建议及时反馈食堂操作人员;平时对食堂卫生和个人卫生进行严要求,严格按照食品卫生操作要求进行。一年来,由于食堂工作人员的努力,食堂伙食令人满意。学生营养早餐工作得到了家长和学生的广泛认同。本次也迎来了市县和管全委会多次 ……此处隐藏3687个字……强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。

二、建设一支高素质的教师队伍

提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。

1、加强学习,提高认识,转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去,请进来的方法,本年度参加省、市级教学教研活动的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的`视野,提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。

2、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时,加强了现代化教育硬件的配置,实现了每位教师一台机,计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班,装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要,暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初,我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的教师,能够自己制作网页,自己制作课件。

3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动,及系列优质评选活动,提高教师队伍的整体素质。

三、实抓课堂教学,促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:

①落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使教师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。

②开展集体备课活动。每周五两节课后,各教研组组织集体备课(学校领导分组参加),集体备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。

③开展课堂教学研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式,每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。

④开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点收获:很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;"主体参与"、"以学定教"的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练。

⑤落实好实践活动。本学期我们安排每周四下午两节课后为实践活动实践,进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源,创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按《大纲》规定背诵古诗文的要求(利用晨会或课外活动时间),有计划的安排了学生背诵80首古诗。

⑥我们组织了开放日活动,进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持,得到了社会各界和广大家长的支持,同时也赢得了社会的广泛赞誉。

四、参加教研活动情况

本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份,参加区教研室组织的优质课评选活动,本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖;五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评选活动,获一等奖第一名;十月份我们还积极组织参加了区教学能手评选活动,孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评选活动,结果尚未揭晓。十一月份,我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会,会上郭明老师执教示范课《难忘的一课》,并且有我为本课进行了点评。在学校全体领导教师的共同努力下,该会议取得了圆满的成功,受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校教师提供了一次很好的学习机会。12月份我们积极组织参加了教研室组织的课件评选活动,较好地完成了教研室交给的实验任务。

五、课题的实验与研究,成果显著

以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研,小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来,学校承接了国家级"四结合",省级"作文目标全程序列训练整体设计实验"、"学生心理健康教育""研究性学习",市级"小学语文创新学习",区级"综合运用现代化教学手段"、"素质教育评价"及"学法指导"等近十项课题。使教师人人参与教科研,在"教中研,研中教",从而有效的提高教育教学质量。

1、"综合运用现代化教学手段"课题的实验有了新进展

首先,加强硬件配置,实现计算机进课堂;对教师课件制作培训,使教师能熟练使用教学软件和制作课件;加强软件配置,为教师提供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势,提高课堂教学效率。其次,利用互联网的资源,探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题,也是"综合运用现代化"实验课题的深化。本学期,我着力在这一方面进行了一些探索与尝试,并取得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课《作一个演示文稿》获得省优秀录像课评比一等奖;给王颖、李霞老师设计的一年级《口语交际》及《雪地里的小画家》两节课,受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。

2、"素质教育评价"实验,取得了阶段性实验成果

20xx年3月学校与油坊街小学共同承担了区教研室提出的"素质教育评价"实验课题,从接受实验任务到制定实验计划,到不断完善实验计划,全体任课教师倾注了大量的心血,本学期在总结上学期实验的基础上,进一步深化、完善这项实验,以取得了阶段性实验成果,收到了很好的实验效果,为教研室提供了较好的实验范例。

一年来的教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。由于学校的接待活动较多,有时忙于应付,有的教研计划不能很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育教学工作扎实有效地进行。

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